SMAN 9 Yogyakarta Terpilih Menjadi Salah Satu Tujuan Benchmarking Koding dan Kecerdasan Artifisial

SMAN 9 Yogyakarta merasa bangga dan bersyukur atas kepercayaan yang diberikan sebagai salah satu sekolah tujuan dalam kegiatan Benchmarking Koding dan Kecerdasan Artifisial dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikdasmen).

Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis, 17 April 2025, bertempat di Ruang Kresna SMAN 9 Yogyakarta, dimulai pukul 11.00 WIB hingga 13.00 WIB. Acara berlangsung hangat dan penuh inspirasi dengan dihadiri oleh berbagai pihak yang memiliki peran strategis dalam transformasi digital pendidikan di Indonesia.

Peserta Kegiatan:

1. Dr. Muhammad Muchlas Rowi, S.F., S.H., MM, Staf Khusus Menteri Bidang Transformasi Digital dan Kecerdasan Artifisial Kemendikdasmen
2. Rina Imayanti, S.Si., M.Ak., Ketua Tim Kerja Pembelajaran dan Penilaian Direktorat SMA beserta tim
3. Bapak Wasidi, SE, M.Si, Kepala Bidang Pembinaan SMA DIY
4. 22 siswa SMAN 9 Yogyakarta
5. 20 guru SMAN 9 Yogyakarta

Acara dibuka oleh Plh. Kepala Sekolah SMAN 9 Yogyakarta, Bapak Budi Sarwanto, S.Ag., M.S.I. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa SMAN 9 Yogyakarta telah menerapkan Kurikulum Merdeka sejak tahun pelajaran 2022/2023. Kegiatan koding diintegrasikan melalui pelajaran Informatika, menghasilkan berbagai karya inovatif siswa yang dipamerkan saat Gelar Karya P5 bertema "Rekayasa dan Teknologi". Karya-karya tersebut antara lain: aplikasi pencatat keterlambatan, aplikasi UKS, game edukasi, hingga aplikasi berbasis IoT seperti sistem pemantauan lingkungan.

Dilanjutkan dengan sambutan Bapak Wasidi, SE, M.Si., yang menegaskan kesiapan DIY dalam menghadapi perubahan kebijakan pendidikan, serta komitmen untuk menyambut dan melaksanakan kebijakan pusat secara adaptif.

Pada sesi utama, Dr. Muhammad Muchlas Rowi menyampaikan paparan terkait kebijakan nasional mengenai Koding dan Kecerdasan Artifisial (K2A). Beliau menjelaskan bahwa program ini merupakan bagian dari Asta Cita dan misi penguatan SDM serta IPTEK. K2A masuk dalam 17 Program Prioritas Presiden, khususnya dalam pilar Pendidikan Bermutu untuk Semua dan Pembelajaran Adaptif dan Bermakna. Beliau juga memberikan ilustrasi implementasi pembelajaran AI di Tiongkok yang dimulai sejak usia dini, hingga jenjang SMA yang sudah fokus pada aplikasi dan inovasi nyata.

Sebagai bentuk praktik baik, Suprihatin, S.Kom., M.Pd., guru pengampu Informatika di SMAN 9 Yogyakarta, memaparkan implementasi koding di sekolah:

1. Kelas X belajar dasar koding menggunakan C++ dan Python untuk analisis data sederhana.
2. Kelas XI mempelajari pemrograman web (HTML, CSS, Bootstrap, SQL, dan PHP) serta pengenalan mikrokontroler Arduino dengan sensor kelembaban, ultrasonic, suara, dan kebakaran.
3. Kelas XII fokus pada pengembangan aplikasi mobile berbasis MIT App Inventor yang terintegrasi dengan basis data.

Beberapa karya siswa seperti dispenser otomatis dengan sensor ultrasonic turut ditampilkan sebagai wujud nyata kreativitas dan penerapan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan diakhiri dengan sesi dialog interaktif antara siswa dan perwakilan kementerian yang berlangsung dinamis dan penuh semangat. Setelah sesi foto bersama dan sholat berjamaah, rombongan Kemendikbudristek melanjutkan kegiatan ke SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta untuk agenda yang serupa.

Semoga kegiatan ini menjadi langkah baik untuk memperkuat transformasi digital di dunia pendidikan, serta menumbuhkan semangat inovasi dan kolaborasi demi masa depan yang lebih cerdas dan berdaya saing.