MPLS Ramah: Bekali Murid Baru dengan Karakter, Wawasan Kebangsaan, dan Budaya Sekolah

Yogyakarta — SMA Negeri 9 Yogyakarta menyelenggarakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah bagi murid baru Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai langkah awal untuk membangun karakter, memperkuat wawasan kebangsaan, serta membantu murid beradaptasi dengan lingkungan belajar. Selama lima hari pelaksanaan, Senin (13/7/2026) hingga Jumat (17/7/2026), murid mengikuti beragam kegiatan yang dirancang untuk mengenalkan budaya sekolah, mengembangkan potensi diri, serta menumbuhkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama maupun lingkungan.

Kegiatan MPLS Ramah dibuka secara resmi oleh Kepala SMA Negeri 9 Yogyakarta, Ngadinem, S.Pd., M.Pd., dalam upacara pembukaan yang diselenggarakan di halaman Indoor SMA Negeri 9 Yogyakarta. Dalam sambutannya, Ngadinem menyampaikan bahwa MPLS bukan sekadar agenda penyambutan murid baru, melainkan proses awal untuk membentuk karakter dan membangun kesiapan belajar. Ia mengajak seluruh murid untuk memanfaatkan kesempatan tersebut sebagai sarana mengenal lingkungan sekolah, menjalin pertemanan, serta menumbuhkan semangat belajar yang positif.

Suasana akrab mulai terbangun melalui kegiatan pengenalan diri dan ice breaking yang dipandu oleh Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi murid untuk saling mengenal sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri dalam berinteraksi dengan teman maupun warga sekolah.

Sebagai bekal dalam menjalani kehidupan di sekolah, murid dikenalkan pada Wawasan Wiyata Mandala, visi dan misi sekolah, tata tertib, layanan kesiswaan, serta berbagai sarana dan prasarana yang tersedia di SMA Negeri 9 Yogyakarta. Melalui sesi tersebut, murid diharapkan memahami budaya sekolah sekaligus mampu beradaptasi dengan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif.

Penguatan karakter juga menjadi salah satu fokus utama dalam pelaksanaan MPLS Ramah. Murid memperoleh edukasi mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan melalui Gerakan Indonesia ASRI dengan kegiatan pemilahan sampah. Kepedulian terhadap kehidupan bermasyarakat turut diperkuat melalui penyampaian materi mengenai pencegahan intoleransi dan radikalisme oleh narasumber dari Densus 88. Selain itu, murid diajak mengenali potensi diri melalui kegiatan eksplorasi bakat dan minat sebagai bekal untuk mengembangkan kemampuan selama menempuh pendidikan di SMA Negeri 9 Yogyakarta.

Upaya membentuk murid yang berwawasan kebangsaan diwujudkan melalui penyampaian materi Pendidikan Pemilih oleh Komisi Pemilihan Umum Kota Yogyakarta. Dalam kesempatan tersebut, murid diperkenalkan pada nilai-nilai demokrasi, partisipasi warga negara, serta pentingnya membangun sikap bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa. Wawasan sejarah juga diperluas melalui kunjungan edukatif ke Museum TNI AD Dharma Wiratama, yang memberikan pengalaman belajar secara langsung mengenai perjuangan bangsa Indonesia.

Tidak hanya berfokus pada aspek akademik dan karakter, MPLS Ramah juga memberikan perhatian terhadap kesehatan, keamanan, dan kesejahteraan murid. Bersama Puskesmas, sekolah menyelenggarakan kegiatan Pagi Ceria Sehat yang meliputi senam bersama, pemeriksaan kesehatan, dan skrining kesehatan. Murid juga memperoleh pembelajaran bertema Aku Anak Indonesia Hebat, Karakterku Kuat (G7KAIH) yang dipadukan dengan edukasi gizi melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG).

Komitmen sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman juga diwujudkan melalui penyampaian materi mengenai Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah. Di sisi lain, Badan Narkotika Nasional Kota Yogyakarta memberikan penyuluhan mengenai bahaya penyalahgunaan narkotika, sedangkan sesi literasi digital membekali murid dengan pemahaman mengenai penggunaan teknologi secara bijak, aman, dan bertanggung jawab di era digital.

Sebagai sekolah yang menjunjung nilai-nilai budaya lokal, SMA Negeri 9 Yogyakarta juga mengenalkan Budaya Sekolah Berbasis Kekhasan Sekolah melalui pendidikan khas Kejogjaan. Murid selanjutnya diperkenalkan dengan berbagai kegiatan pengembangan diri, mulai dari organisasi OSIS dan MPK, kegiatan kepanduan, hingga beragam ekstrakurikuler yang dapat menjadi wadah untuk mengembangkan minat, bakat, dan kepemimpinan.

Rangkaian MPLS Ramah ditutup dengan kegiatan Unjuk Karya yang menampilkan kreativitas murid dalam bentuk poster dan dokumentasi hasil kegiatan selama MPLS. Kegiatan tersebut menjadi ruang apresiasi terhadap proses belajar sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat berkarya. Penutupan MPLS ditandai dengan Deklarasi Murid Indonesia Hebat, refleksi bersama, doa, dan penutupan resmi oleh Kepala SMA Negeri 9 Yogyakarta.

Melalui penyelenggaraan MPLS Ramah Tahun Ajaran 2026/2027, SMA Negeri 9 Yogyakarta menegaskan komitmennya dalam menghadirkan proses pengenalan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan berpihak pada murid. Berbagai kegiatan yang dilaksanakan diharapkan menjadi fondasi bagi murid baru untuk tumbuh sebagai pribadi yang berkarakter, berbudaya, peduli terhadap lingkungan, sehat, memiliki wawasan kebangsaan, serta siap mengikuti proses pembelajaran dan berkontribusi positif di lingkungan sekolah maupun masyarakat.